НОЛИНСКИЕ ЗВЁЗДЫ НАУКИ

Наука ободрана, в лоскуты обшита.
Изо всех почти домов
с ругательством сбита.
Так писал об отношении к науке современных ему Простаковых и Скотининых российский поэт 18 века Капнист.

Народная мудрость оценивает науку иначе: «Ученье – свет, неученье – тьма», «За одного учёного двух неучёных дают». Смышлёный и упрямый отрок, сын архангельского рыбака-помора Михайло Ломоносов, чтобы овладеть наукой, прошёл пешком зимой до Москвы тысячу верст. Сильный, выносливый, он мог зарабатывать себе на хорошую еду, но предпочёл хлеб с квасом ученика Московской греко-латинской академии. Он был готов на любые жертвы и подвиги ради того, чтобы достичь сияющих вершин науки. Став учёным мирового уровня, он пропел оду науке:
Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут.

Ломоносов соединял в себе разностороннего учёного (физик, химик, астроном, лингвист), поэта, художника, гражданина-патриота. Чем больше таких людей, тем государство сильнее.
Прославляя СССР, мы пели: «Здравствуй, страна героев, страна мечтателей, страна учёных!» Перед зданием Нолинской районной Администрации - Доска Почёта. На ней портреты тех, кто составляет гордость нолинчан.
Среди правофланговых портретной галереи - учёный Николай Семёнович Курнаков – основатель получившей всемирное признание советской физико-химической научной школы, разработчик технологии промышленного производства алюминия, - базы успехов нашего самолётостроения, лауреат государственной премии.

Мировое признание получила и научная школа по изучению водорослей, основанная Эмилией Адриановной Штиной, уроженкой Нолинска, выпускницей Нолинской средней школы. Кроме того, она - Почётный гражданин города Кирова. У школьницы Мили и студентки естфака Кировского пединститута Эмилии Штиной за всё и везде одни высшие оценки. Но она не «учёный сухарь»: увлекалась лёгкой атлетикой, баскетболом, туризмом, участвовала в художественной самодеятельности. Успешно защитила кандидатскую и докторскую диссертации, вела лекторскую и научно- исследовательскую работу в Кировском сельхозинституте. Её труды получили признание зарубежных коллег.
Все, кто знал Штину, сходятся во мнении: она близка к чеховскому идеалу – « в человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и поступки».
В её квартире, возле входной двери, висел пейзаж с изображением красавицы Вои – реки её детства – и листок с 10-ю заповедями,
выполнение которых - путь к продлению жизни: определи свои ближние и дальние цели; дари людям улыбку; сделай за день хотя бы одно полезное дело…
Запомните и реализуйте хотя бы только эти три заповеди!

Сергей Чуватин – сын техслужащей Нолинского педучилища – ушёл на фронт со школьной скамьи. После тяжелейшего ранения, полученного в боях под Москвой, он вновь садится за парту. Но война оставила школу без учителей физики и математики. Что делать? Самые башковитые юноши выпускного класса самостоятельно «разгрызали» параграфы учебников и «разжёвывали» их остальным! Особенно успешно – фронтовик Чуватин. Он уверенно сдал вступительные экзамены в МИФИ.
После его окончания Сергей работает в Центральном институте ядерных исследований имени Курчатова. Он трудится рядом с академиками Сахаровым, Арцимовичем, Кадомцевым, решая проблемы создания атомного щита для Родины.
Одноклассники на встрече с выпускниками обращают внимание на бледность прежде смуглой кожи лица Сергея – это следствие облучения. В его скупых ответах на вопросы звучат экзотические слова: «токомак», «термояд», «магнитный чулок», «искусственное солнце». И обычный нолинчанин вырастает в глазах слушателей до размеров бога!